中小学外语教学(中学篇)杂志

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《中小学外语教学(中学篇)》期刊简介

About us | 期刊介绍 由 flts_publish 提交于 周四, 07/08/2021 - 11:39 Foreign Language Teaching in Schools (FLTS) is published by the School of Foreign Languages and Literature of Beijing Normal University, under the supervision of China’s Ministry of Education. Its ISSN is 1002-6541, and the domestic license number is CN11-1318/G4. The readers are mainly primary and secondary school English teachers. FLTS disseminates theoretical and practical research on English teaching in primary and secondary schools and strives to provide readers with high-quality papers that present new ideas and methods of English teaching. FLTS has a middle school edition and a primary school edition, which are published on the 3rd and 18th of each month respectively. It publishes research on key topics in the field of English teaching and learning in schools, including foreign language teaching practice, foreign language pedagogy, language assessment, teacher development, curriculum reform and textbook analysis. FLTS invites contribution which reflects on current, cutting edge theory and practice in English teaching and learning. The former and current editors of FLTS are all experts in the field of foreign language teaching and research, including Yang Mai, Ma Junming, Yi Jingyu, Yi Daizhao, Zhao Qun and Cheng Xiaotang (the current editor). 《中小学外语教学》由教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学外文学院承办，国际出版刊号为ISSN 1002-6541，国内统一刊号为CN11-1318/G4，国内外总发行，为基础外语教学类的全国中文核心期刊。本刊的读者对象主要为中小学英语教师及教研人员。本刊创刊历程如下： 1963年9月，《外语教学与研究》《英语学习》《俄语学习》开设“中学外语教学”“中学英语学习”“中学俄语学习”专栏。 1968年1月，《外语教育革命》（汉、英、俄混合版）创刊，1970年5月停刊。 1978年7月，《外语教育革命》（汉、英、俄混合版）复刊，并更名为《中小学外语教学》，为月刊，由北京师范大学外语系和北京师范学院外语系（现为首都师范大学外语学院）合作办刊。 1979年10月，北京师范大学外语系开始独自承办。 1980年1月，《中小学外语教学》改版成汉英混合版，并请启功教授题写刊名。 2005年1月，《中小学外语教学》改版为半月刊，包括中学篇与小学篇。 自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求为广大读者提供能反映基础英语教学新理念和新方法的优质论文。所刊文章具有编辑质量高、文章水平高且影响大以及实用性强等特点，得到了广大中小学英语教师及教研人员的认可。本刊获得的荣誉有：　　 1995年，本刊荣获全国首届社科类期刊提名奖（外语教辅类刊物最高奖）。 1996年～1998年，本刊连续三年在国家新闻出版总署和教育部主管部门联合实施的期刊质量检测评估中被评为优秀。 1998年7月，本刊成为全国外语教学辅导类期刊中唯一的一家由国家新闻出版总署和国家教育部主管部门联合向社会推荐的优秀期刊。 2001年，本刊获国家新闻出版总署和国家教育部“免检期刊”称号。 2002年，本刊获国家新闻出版总署“双效期刊”称号。 2001年至2008年本刊连续8年被评为“优秀免检期刊”。 2000年、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年、2020年、2023年，入选北京大学《中文核心期刊要目总览》，被列为全国中文核心期刊。 《中小学外语教学》包括中学篇和小学篇，分别于每月3 日和18 日出版。 《中小学外语教学》（中学篇）开办的主要栏目有：外语教育理论研究、外语教学实践、外语教学研究、教研动态与信息交流、测试研究以及课程改革与教材分析等。 《中小学外语教学》（小学篇）开办的主要栏目有：教学研究、经验共享、教研之窗、教师发展、评价思路以及教师发展等。 本刊历任主编均为外语研究及教学领域的大家，包括杨迈、马俊明、易经畬、易代钊、赵群。现任主编为北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授。 《中小学外语教学》欢迎广大英语教师和教研人员订阅，并积极投稿，投稿地址：北京师范大学中小学外语教学编辑部（具体地址：北京海淀区新街口外大街19号）邮编：100875；投稿电邮：FLTS@BNU.EDU.CN。欢迎访问《中小学外语教学》网站：HTTP://WWW.FLTS.CN/、HTTPS://FLTS.BNU.EDU.CN，并关注《中小学外语教学》微信公众号：北师大中小学外语教学。 ​

《中小学外语教学(中学篇)》投稿须知

我国基础教育课程改革已全面迈入核心素养时代。《普通高中英语课程标准 （2017年版2020年修订）》、《义务教育英语课程标准（2022年版）》相继发布，与之相配套的新教材也逐渐投入使用。为了我刊读者和作者深入把握改革方向，准确、全面、深入理解和落实新课标精神，用好新教材，做好英语教学，我刊现列出以下选题建议。选题建议包括但不限于以下方面：

1. 外语教学中落实习近平文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述的实践与研究

2.外语教学中落实课程思政和立德树人根本任务的实践与研究

3.重大主题教育与中学外语教学相结合的实践与研究

4.“双减”政策下的中学外语创新教学和作业设计研究

5.深化基础教育英语课程改革的实践与研究

6.理解与实践《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的研究

7.理解与实践《义务教育英语课程标准（2022年版）》的研究

8.基于核心素养、跨学科主题学习、综合实践活动的外语课程创新研究

9.中学外语教材及教学资源的开发与使用

10.中学外语课堂教学活动的设计与实施研究，如探究式学习

11.中学外语课堂教师话语研究

12.以项目式学习、单元整体教学等为组织方式的外语教学方式创新研究

13.外语教学中“教—学—评”一体化研究

14.指向核心素养的外语测试与评价的理论与实践

15.外语教研及教师专业发展研究

16.人工智能和虚拟现实技术下的外语教学研究

17.中学生英语阅读素养提升的教学实践研究

《中小学外语教学(中学篇)》近年发文量

《中小学外语教学(中学篇)》历年数据解读

通过对近十年该刊文献关键词分布分析，该刊关键词前三是：阅读教学、初中英语、思维品质。

该刊近年学科发布文章前三的学科及发文量分别是：外国语言: 1650篇、中等教育: 1648篇、教育理论: 22篇。

该刊近年栏目征稿量前三分别是：教法与经验: 722篇、教学研究: 711篇、测试研究: 85篇。

该刊近年基金文献量占比是：20.37%。

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